Analitikák

CímSzerzőOldalszámKieg.adatokMegjegyzésTárgyszavak
A pszichológia nézőpontjai, irányzatai és módszereiKollár Katalin, Np. 15-28.pszichológiatörténet
Fejlődés és szocializációSolymosi Katalinp. 29-50.szocializáció, fejlődés - egyén
Az "én" fogalma, az énfejlődés elméleteiKőrössy Juditp. 51-73.énfejlődés, énkép
A családi szocializáció jellemzőiSolymosi Katalinp. 74-94.szocializáció - család
ÉrzelmekUrbán Róbertp. 95-118.érzelmek, hangulat, kötődés, depresszió, düh, agresszió, katarzishipotézis, félelem, szorongás, szomorúság, érzelemelméletek, Schachter, Singer, Lazarus
Az identitás alakulása - mi dől el a serdülőkorban?N. Kollár Katalinp. 119-130.idnetitás, autonómia, függőség, érett személyiség, személyiség, személyiségfejlődés - serdülőkor
Aktivációs szint, stressz és a tudatállapotokDúll Andrea, Urbán Róbert, Demetrovics Zsoltp. 131-168.tudat, szenvedélybetegségek, érzelmek, motiváció, aktiváció, arousalrendszer, személyiség, fáradás, oktatásszervezés, biológiai ritmusok, alvás, stressz
MotivációSzabó Mónikap. 169-191.motiváció, humánspecifikus motivációk
Percepció és figyelemSéra Lászlóp. 192-223.percepció, észlelés, figyelem
Tanulás és emlékezésBernáth Lászlóp. 224-242.tanulás, emlékezés
Értelmi fejlődés, gondolkodás, beszéd és intellektuális teljesítményGyőri Miklósp. 243-264.értelmi fejlődés, nyelvi fejlődés, nyelvi hátrány, intelligencia, fejlődés - értelem, fejlődés - beszéd, gondolkodás, intellektuális teljesítmény
Az iskolai tanulásra való készenlét, speciális tanulási nehézségekSéra László, Bernáth Lászlóp. 265-278.kompetencia - tanulási, kompetencia - társas, figyelemhiány, hiperaktivitás, diszlexia, olvasási zavar, tanulási kompetencia, társas kompetencia, speciális tanulási nehézségek, írászavar, diszgráfia, számolás zavar, diszkalkulia
A társas kapcsolatok, személyközi vonzalom és a csoportfolyamatokN. Kollár Katalinp. 279-309.társas kapcsolatok, vonzalom, csoportszerkezet, csoportfolyamatok, szociometria
Normaalakulás, engedelmesség és csoporthoz igazodásN. Kollár Katalinp. 310-323.csoportnyomás - pszichológia, vonatkoztatási csoport, csoportnorma, felelősségvállalás, engedelmesség, véleményformálás
Feladatvégzés csoportban, versengés és együttműködésSzabó Évap. 324-349.csoportfolyamatok, teljesítmény - csoport, versengés, együttműködés, kooperáció, segítségnyújtás, proszociális viselkedés, feladatvégzés - csoport, Festinger, társas összehasonlítás - Festinger
Személypercepció, attribúció, egyének és csoportok megítéléseSzabó Évap. 350-367.személypercepció, attribúció, személyészlelés, csoportok észlelése, előítélet, megismerés, szociális megismerés
Vélemény,véleményformálás - attitűdök szerepe a nevelésbenKiss Paszkálp. 368-394.vélemény, véleményformálás, attitűd, attitűddinamika, meggyőzés
Osztálytermi kommunikáció, tanár-diák interakciókVörös Annap. 395-417.kommunikáció, verbális kommunikáció, nem verbális kommunikáció, kommunikáció - verbális, kommunikáció - nem verbális, Gordon-modell, hatékony tanítás
A tanári szerep, a hatalom és a tekintély problémáiSzabó Éva, Vörös Anna, N. Kollár Katalinp. 418-450.szerep - szociálpszichológia, szerepkonfliktus, szereptanulás - szociálpszichológia, tanári szerep, hatalom, tekintély, vezetési stílusok, hatalomgyakorlás, fegyelmezés, ellenőrzés - iskola, értékelés - iskola, feleltetés, alternatíyv iskolák, konfliktuskezelés - iskola
Az iskola mint szervezetSerfőző Mónika, Somogyi Mónikap. 451-471.szervezet - iskola, iskolaműködés, iskolavezetés, pedagógusok, nevelőtestület, iskolapszichológus, nevelési tanácsadó, gyermekvédelem, ifjúságvédelem
Problémás tanulók, okok és megoldási javaslatokFelleginé Takács Annap. 472-495.problémás viselkedés - tanulók
Kellemes problémákKiss István, Balogh Lászlóp. 496-538.pályaszocializáció, pályaorientáció, pályaválasztás, tehetségfejlesztés
Evolúciós pszichológiaSoós Istvánp. 539-550.evolúció, evolúciós pszichológia, csoportos viselkedés
A nemek kérdése - szexualitás az iskolábanF. Lassú Zsuzsap. 551-562.nemiség, szexualitás, nemi identitás, nemi különbségek - pszichológia, lélektani különbségek - nemek
Amikor nem agyerekkel van a baj... : egváltoztathatatlan adottságokN. Kollár Katalinp. 563-571.hátrányos helyzet, hátrányos helyzetű gyerekek
A média szocializációs hatásaiKósa Évap. 572-590.média, szocializáció - média, identitásfejlődés - média